Autore: ilclaudio

Informationsabend unseres Kindergartens

Wir danken allen Eltern, die am Informationsabend des Kindergartens vom 22. November teilgenommen haben. Am Abend wurden alle Programme vom Kindergarten bis zum Gymnasium vorgestellt. Unser Gymnasium dauert vier Jahre und unsere zweisprachige Matura berechtigt in jedem Fall zur Einschreibung an allen Universitäten und Hochschulen in Italien, in der Schweiz und in Europa. Vom Kindergarten an findet der Unterricht auf Deutsch und Italienisch statt. Ab der 4. Klasse wird Englisch eingeführt, ab der 7. Klasse kommt Französisch dazu, ab der 8. Klasse Latein und im Gymnasium Spanisch als Freifach.

Ab Januar 2018 finden an jedem Freitag ab 10 Uhr Tage der offenen Türen in unserem Kindergarten statt. Bitte melden Sie sich via mail an und schreiben Sie an: [email protected]. Unsere Schule nimmt die Anmeldungen für das neue Schuljahr entgegen.

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Serata informativa per la nostra Scuola dell’Infanzia bilingue

Ringraziamo tutti i genitori interessati alla nostra Scuola bilingue tedesco e italiano che hanno partecipato alla serata informativa tenutasi mercoledì 22 novembre. Durante l’incontro sono stati presentati i nostri programmi per i vari livelli scolastici,  dalla Scuola dell’Infanzia al Liceo, che si conclude dopo quattro anni con la maturità bilingue e consente l’accesso a tutte le facoltà universitarie in Italia, in Svizzera e in Europa. Dalla Scuola dell’Infanzia i nostri allievi iniziano un percorso bilingue tedesco e italiano, che prosegue con l’inserimento dell’Inglese in 4ª classe, del Francese in 7ª classe, del Latino in 8ª classe e dello Spagnolo al Liceo, come materia facoltativa.
A partire da gennaio 2018, ogni venerdì dopo le ore 10,00, porte aperte alla Scuola dell’Infanzia con prenotazione anticipata a [email protected]  Le iscrizioni alla nostra Scuola sono  già aperte.

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Lezioni di sogni

Nelle prime lezioni del nuovo anno scolastico con la Signora Regula Affolter, la settima e l’ottava classe hanno guardato il film „Der ganz große Traum“ (Lezioni di sogni) del regista tedesco Sebastian Grobler.
In relazione a questo film gli alunni avevano il compito di scrivere i loro sogni e desideri per la “scuola ideale”.
„Der ganz große Traum“ racconta   dell´inizio difficile del calcio nella Germania nel 19° secolo.
Nel 1874 il direttore del liceo Martino-Katherineum a Braunschweig assume un nuovo insegnante di inglese. L’insegnante Konrad Koch usa il gioco del calcio, che ha conosciuto durante un soggiorno in Inghilterra, per insegnare la futura “lingua mondiale“ agli alunni. Questo metodo di insegnamento completamente nuovo ha un grande successo presso gli studenti che però rivendicano questa nuova libertà anche nei confronti con gli altri insegnanti e questo non piace né ai rigidi e conservatori insegnanti né ai genitori. Di conseguenza Koch viene licenziato, ma gli alunni prendono l´iniziativa e invitano una delegazione imperiale per valutare lo sport “non-tedesco“. Contemporaneamente a questa delegazione anche un amico inglese di Koch arriva con la sua squadra di calcio a Braunschweig e viene organizzata una partita tra i liceali di Braunschweig e gli inglesi. Questa partita viene vinta dalla squadra di Konrad Koch che così riesce a convincere la delegazione imperiale e quasi tutti gli scettici dell’importanza del gioco del calcio.
Tutti noi, che abitiamo in un paese appassionato di calcio come l’Italia, il calcio è lo sport, possiamo dire che questo sport è il piú amato del mondo. Il messaggio di questo film potrebbe essere che nella vita vale sempre la pena di dare una possibilità a nuove idee. (Niklas Pfeiffer)

Der ganz große Traum

In den ersten Stunden des neuen Schuljahres haben die siebte und achte Klasse zusammen mit Frau Regula Affolter den Film „Der ganz große Traum“ des deutschen Regisseurs Sebastian Grobler gesehen. Die damit zusammenhängende Aufgabe der Schüler war es, ihren persönlichen Traum beziehungsweise Wunsch für die Schule zu formulieren.
„Der ganz große Traum“ erzählt von den schwierigen Anfängen des Fußballs im Deutschland des 19. Jahrhunderts.
Im Jahr 1874 stellt der Direktor des Martino-Katharineums in Braunschweig einen Lehrer für die englische Sprache ein. Der Lehrer, Konrad Koch, benutzt in spielerisch-didaktischer Form den Fußballsport, den er in seinen Jahren in England kennengelernt hatte, um den Schülern die zukünftige „Weltsprache“ beizubringen. Diese zur damaligen Zeit in Deutschland komplett neuartige Lehrmethode findet bei den Schülern großen Zuspruch. Jedoch beginnen sie nun, auch bei den anderen Lehrern ihre neu entdeckten Freiheiten einzufordern, was diesen und den Eltern der Kinder, die die Schüler mit strenger und konservativer Hand erziehen, sehr missfällt. Als Folge daraus wird Koch gekündigt, doch die Schüler übernehmen nun selbst die Initiative und laden eine kaiserliche Delegation ein, das neue, als „undeutsch“ verschriene, Spiel zu bewerten. Gleichzeitig mit dieser Delegation trifft auch ein Freund Kochs aus England mit seiner Fußballmannschaft ein, so dass es am Ende des Films zu einem großen Finale zwischen den Schülern Kochs und den Engländern kommt. Dieses Spiel gewinnt Kochs Mannschaft und kann so die Delegation und fast alle Zweifler vom Fußball überzeugen.
Wie wir alle, die wir in einem Fußball verrückten Land wie Italien leben, wissen, ist Fußball mittlerweile einer der, wenn nicht sogar der beliebteste Sport der Welt. Als Fazit des Films könnte man also formulieren: Es lohnt sich immer, neuen Ideen eine Chance zu geben. (Niklas Pfeiffer)